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南京师范大学艺术硕士音乐教育方向人才培养研讨会在我院隆重举行

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为响应国家推进美育工作的号召、贯彻落实全国艺术专业学位研究生教育指导委员会“深化改革艺术硕士音乐教育方向人才培养”,顺应新时代对音乐教育人才新要求,深化南京师范大学人才培养理念,2018年4月24日下午,由南京师范大学音乐学院、江苏省教育学会音乐与舞蹈专业委员会主办的“南京师范大学艺术硕士音乐教育方向人才培养研讨会”在随园音乐厅102顺利召开。此次会议由南京师范学党委书记韩中健主持,邀请了江苏省教育厅体卫艺处副处长王红蕾、人民音乐出版社副总编辑杜永寿、南京师范大学音乐学院院长徐元勇、副院长林东坡、江苏省中小学教研室音乐教研员戴海云等全省各地音乐教研室教研员、特级教师出席,就南京师范大学艺术硕士音乐教育方向人才培养方案做深入探讨。

 

会议开始前,由南京师范大学音乐学院党委书记韩中健和院长徐元勇一同为到场的各位专家、老师颁发“南京师范大学音乐学院硕士研究生导师”聘书。

  

会上,徐元勇院长通过对南京师范大学音乐人才培养历史的回顾以及近些年来国家教育大政方针、教育发展形势的梳理,认识到南京师范大学音乐人才培养改革的必要性和紧迫性,明确了南京师范大学音乐人才培养的定位和人才培养目标,即培养高层次音乐师资和音乐文化管理人才。作为硕士阶段的前修学习,徐院长首先就南京师范大学本科阶段音乐人才培养相关内容做了介绍,随后对艺术硕士人才培养方案及培养模式进行深度解读,南京师范大学着力发展艺术硕士音乐教育方向,艺术硕士音乐教育方向培养应用型、职业型的高层次音乐教育师资与音乐文化管理人才。人才培养的改革不能流于形式,要真真切切的落到实处来。韩中健书记和徐元勇院长一同邀请全省中小学音乐教育的专家、老师,全面参与到南京师范大学艺术硕士音乐教育方向人才培养中来,共同建设艺术硕士培养教学实践课程与教学理论课程。此举对南京师范大学音乐人才培养、全国艺术硕士音乐教育方向人才培养改革以及国家对于推动美育工作都具有进步意义。

  

韩中健书记梳理了艺术专业研究生培养的历程,指出艺术硕士音乐教育人才培养改革既要与现有的传统型教师构成相适应,又要与现今社会所需要的音乐教育人才培养相吻合,而如何实现两者的完美结合,是改革过程中有待解决的问题。因此,改革急需找到适应南京师范大学特点的培养方案和考核机制,并且需符合本校高层次高水平人才培养的定位。

此外,各位专家对南京师范大学艺术硕士音乐教育人才培养提出宝贵意见与建议。江苏省教育厅体卫艺处副处长王红蕾指出,高校需要培养全方位高素质人才才能应对社会的种种变化。此外,考核方式可借鉴西方学分制,达到相应学分才可毕业,以提高人才培养质量。人民音乐出版社副总编辑杜永寿肯定了南京师范大学对艺术硕士培养的定位,对传统师范教育既有传承又有创新与突破。传承在于继承师范大学优良传统,创新在于借助社会力量跨校外聘专家构成导师组。江苏省中小学教研室音乐教研员戴海云认为,艺术硕士音乐教育方向人才培养要既要符合高校办学规律和人才培养规律,同时与要切实的了解各校需求的人才能力范围,考核形式是人才能力培养、质量把控的核心,但在有限的教学时间中无法真正做到面面俱到,这个问题也是需要在实践过程中不断探讨和讨论的。在场的其余各位专家、老师也都各抒己见,对艺术硕士音乐教育人才培养方案、课程设置以及考核方式做深刻且激烈的探讨。

此次研讨会对促进艺术硕士音乐教育方向的发展有十分重要的意义,会议就人才培养目标、考核形势等问题达成一些共识,为南京师范大学艺术硕士音乐教育方向人才培养提供宝贵的思路与建议,也更加坚定了我校对音乐教育人才培养的信心与决心。

(文 华伟康/吴怡垚)

 

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